Demagoogia

Kooliaste: gümnaasiumiaste	Õpilaste arv klassis: piiranguta	Kestus: 45 minutit
Tunni teema: demagoogiavõtted ja nende märkamine
Tunni eesmärgid: Õpilased oskavad teha vahet loogikavigade ja demagoogia ning argumentide vahel. Õpilased oskavad tekstis ära tunda demagoogiavõtteid.
Hindamine: Õpilased saavad tagasisidet oma mõtetele arutelu käigus. Õpetaja võib positiivse hindega tunnustada õpilasi, kes demagoogiavõtteid kõige edukamalt ära tundsid ning argumentidest eristasid.
Tunni osad
Ettevalmistus Õpetaja tutvub demagoogiavõtete näidetega. Õpetaja prindib välja demagoogia testide lehed ning soovi korral ka vastustelehed (vt pdf-dokumendist). Alternatiivselt võib kogu klassiga koos lahendada teste virtuaalselt siin. Õpetaja tutvub vastustega.
Kirjeldus Õpetaja arutab klassiga, mis on demagoogia ja millal seda ühiskondlikus arutelus enim kasutatakse. Klass tutvub demagoogiavõtete näidetega. Koos arutatakse, mis on vahe heal argumendil ja demagoogiavõttel. Õpilased jagunevad paaridesse ja iga paar saab ühe demagoogiatesti. Koos paarilisega arutatakse, kas tegu on demagoogiaga. Peale testi tegemist arutab klass ühiselt küsimuste üle. Õpilased proovivad nimetada, millise demagoogiavõttega on tegu, ja seletada, miks nendes väidetes on loogikavead. Soovi korral võivad õpilased ka pakkuda, kuidas sellist väidet esitada ilma demagoogiata või vastupidi kuidas sellisele demagoogiavõttele arutelus vastata.
Tagasiside Õpilased saavad tagasisidet oma tööle diskussiooni kaudu, kuuldes nii õpetaja kui ka klassikaaslaste mõtteid.

Demagoogia

Demagoogia

Tunni osad